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環(huán)境科學(xué)與工程類
環(huán)境科學(xué)與工程類包含環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)兩個(gè)專業(yè)。
一、環(huán)境工程
工程教育典范，環(huán)保精英搖籃
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)始建于1983年，擁有“環(huán)境科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、“環(huán)境工程專業(yè)”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)、“環(huán)境工程專業(yè)”二級(jí)學(xué)科工程碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，“國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”、“江蘇省品牌專業(yè)”和“江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”，2018年順利通過(guò)第二輪國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證，2019年入選首批國(guó)家“雙萬(wàn)專業(yè)”，環(huán)境與生態(tài)學(xué)2019年進(jìn)入全球前1%。36名教師中教授、副教授等高級(jí)職稱人數(shù)占比接近85%，承擔(dān)一大批國(guó)家級(jí)、省級(jí)縱橫向科研項(xiàng)目，獲環(huán)保部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干項(xiàng)，國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃1項(xiàng)，發(fā)表高水平論文SCI、EI等論文兩百余篇，發(fā)明專利40多項(xiàng)。簽訂三大類實(shí)習(xí)基地40余個(gè)，國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)。環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心為江蘇省高等學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心。
環(huán)境工程專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展和國(guó)際化需求，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)科學(xué)理論和環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備較強(qiáng)的工程能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際交流能力，能夠在環(huán)境工程及相關(guān)領(lǐng)域，特別是能源環(huán)境領(lǐng)域從事環(huán)境污染防治技術(shù)研究、設(shè)備開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行及環(huán)境規(guī)劃管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
構(gòu)建國(guó)際化培養(yǎng)模式，與加拿大滑鐵盧大學(xué)和澳大利亞阿德萊德大學(xué)分別簽訂“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與德國(guó)杜伊斯堡-埃森大學(xué)和英國(guó)諾丁漢大學(xué)分別簽訂“4+2”和“4+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生項(xiàng)目。
本專業(yè)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和創(chuàng)新和實(shí)踐系列環(huán)節(jié)， 強(qiáng)化工程實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近五年專業(yè)學(xué)生積極主持完成各級(jí)別大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目，參與大學(xué)生科技競(jìng)賽，發(fā)表科研論文和申請(qǐng)專利。本專業(yè)近五年最終就業(yè)率均達(dá)到100%，讀研和出國(guó)深造的比例在50%左右。就業(yè)領(lǐng)域包括有政府及事業(yè)單位、科研院所、高等院校、冶金、建筑、煤炭、發(fā)電、水泥、環(huán)保及監(jiān)測(cè)公司等?，F(xiàn)工作于澳大利亞莫納什大學(xué)化學(xué)工程系張西旺教授、國(guó)家發(fā)展改革委資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)司姚明寬、昆明理工大學(xué)博士生導(dǎo)師王學(xué)謙教授、江蘇省核與輻射安全監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)張起虹、上海歐保環(huán)境科技有限公司董事長(zhǎng)呂超、無(wú)錫市新都環(huán)保設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)華素蘭都已成為學(xué)科領(lǐng)域的精英。
二、環(huán)境科學(xué)
環(huán)境無(wú)止境，科學(xué)無(wú)定界。培養(yǎng)營(yíng)造凈土、藍(lán)天、碧水生態(tài)環(huán)境的科技棟梁
環(huán)境科學(xué)專業(yè)擁有“國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心”、“江蘇省資源環(huán)境信息工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“礦山生態(tài)修復(fù)教育部工程研究中心”、“國(guó)家環(huán)境保護(hù)清潔煤炭與礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程技術(shù)中心”等重要教學(xué)與科研平臺(tái)。專業(yè)注重校際交流與合作，先后與國(guó)內(nèi)外三十余高校、企業(yè)建立了良好的協(xié)作關(guān)系，為學(xué)生能力培養(yǎng)提供了寬廣的平臺(tái)。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)具備拓展學(xué)生國(guó)際化視野和培養(yǎng)國(guó)際交流能力的平臺(tái)。專業(yè)與加拿大滑鐵盧大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)以“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與德國(guó)杜伊斯堡-埃森大學(xué)和英國(guó)諾丁漢大學(xué)分以“4+2”和“4+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。專業(yè)已在日本東北大學(xué)、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)等國(guó)際知名高校建立實(shí)習(xí)基地，每年選拔學(xué)生赴海外參加實(shí)習(xí)訓(xùn)練。
本專業(yè)實(shí)施導(dǎo)學(xué)機(jī)制，2-3名本科生配備1名導(dǎo)師，導(dǎo)師利用課題組科研平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生參與科研訓(xùn)練，貫通理論學(xué)習(xí)-技能實(shí)踐-科研訓(xùn)練之間的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)；專業(yè)實(shí)現(xiàn)本碩博一體化貫通培養(yǎng)模式，學(xué)校提供多種渠道供優(yōu)秀本科生直接或提前攻讀碩士和博士研究生。近年來(lái)專業(yè)最終就業(yè)率均可達(dá)到100%，讀研和出國(guó)深造的比例超過(guò)50%。就業(yè)領(lǐng)域包括政府及事業(yè)單位、科研院所、高等院校、建筑、發(fā)電、冶金等行業(yè)。部分畢業(yè)生已成長(zhǎng)為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、知名學(xué)者或企業(yè)精英，如生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院環(huán)境工程部張紅振部長(zhǎng)、無(wú)錫市斯卡伊物業(yè)服務(wù)有限公司李旦董事長(zhǎng)、南京大學(xué)博士生導(dǎo)師張宴。畢業(yè)生在自我發(fā)展同時(shí)，不忘回饋社會(huì)，如武漢疫情逆行者、南京環(huán)境科學(xué)研究所土壤污染防治研究中心主任鄧紹坡。