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機電工程學院
【本科】機器人工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握機器人工程專業(yè)相關(guān)的機器人機構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計、研發(fā)、集成應用以及檢測與維修、生產(chǎn)運行與管理技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，具有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的工程實踐與創(chuàng)新能力，能夠在機器人研發(fā)、生產(chǎn)、應用領(lǐng)域或部門從事設(shè)計、控制系統(tǒng)集成、應用及維護等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標1：具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，能夠在工程實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，履行責任；
目標2：具有團隊協(xié)作和組織管理能力，能夠有效地進行交流合作，具備一定的國際視野；
目標3：能夠與時俱進，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力；
目標4：具有扎實的自然科學與機械設(shè)計、智能控制、信息處理基礎(chǔ)知識，能夠運用專業(yè)知識，研究和解決相關(guān)領(lǐng)域的復雜工程問題，具有創(chuàng)新意識和較強的工程實踐能力；
目標5：能在機器人工程領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、應用及維護、生產(chǎn)管理等相關(guān)工作，并且具有較強的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/span>
二、培養(yǎng)規(guī)格(畢業(yè)要求)
本專業(yè)學生主要學習機器人工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受機器人結(jié)構(gòu)與控制系統(tǒng)研發(fā)、運行維護等工程實踐方面的基本訓練，具備機器人系統(tǒng)分析、設(shè)計、調(diào)試、運行、管理及維護的基本能力。
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于180學分，
四、學制和學位
1.本專業(yè)學制四年。經(jīng)本人申請學校同意，可辦理休學或保留學籍等形式參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、服兵役等社會工作，但不能超出規(guī)定學制2年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
機械工程、電氣工程、控制科學與工程
六、主干課程
機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制原理、機器人技術(shù)基礎(chǔ)、機器人機構(gòu)學、檢測技術(shù)、電氣控制與PLC、運動控制系統(tǒng)等。
【本科】智能制造工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有機械工程、電氣控制工程、計算機和信息管理技術(shù)等學科知識交叉融合型工程技術(shù)人才。通過理論和實踐課程學習，學生接受從理論到實際應用的智能制造工程師基本訓練，培養(yǎng)智能產(chǎn)品設(shè)計制造，智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等方面的復合型、應用型高級專門人才。
二、基本要求
本專業(yè)學生主要學習機械工程、電子電氣、計算機及信息技術(shù)方面的基本理論和基本知識， 受到機械與電氣控制技術(shù)的基本訓練， 掌握智能制造工程技術(shù)應用方面的基本能力。
具體培養(yǎng)要求如下：
1.知識要求
（1）掌握智能制造工程領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學、機械設(shè)計、電子電工學、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機應用技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等基礎(chǔ)知識；
（2）具有智能制造工程必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索、基本工藝操作和智能工廠信息系統(tǒng)管理等基本技能；
（3）掌握人工智能技術(shù)的基本理論和方法；
（4）具有智能制造工程領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；
（5）具有從事智能制造工程領(lǐng)域工程設(shè)計、技術(shù)服務等工作所需的數(shù)理知識和其它相關(guān)的自然科學知識。
2.能力要求
（1）具有接受基礎(chǔ)研究和應用研究方面的科學思維和科學實驗的訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具有運用所學知識和實驗技能進行智能制造工廠中智能裝備和智能生產(chǎn)的運行、管理、維護和維修的能力；
（2）具有較強的計算機運用能力，能夠運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計算提升企業(yè)信息化和智能化水平，具備智能工廠及智能生產(chǎn)線信息管理能力；
（3）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有信息獲取的能力；
（4）具有較強的自學能力和一定的創(chuàng)新意識 ；
（5）具有一定的職業(yè)規(guī)劃能力、自主擇業(yè)能力和初步的創(chuàng)業(yè)能力。
3.素質(zhì)要求
（1）具有良好的思想道德、文化、專業(yè)和身心素質(zhì)，較強的團隊合作精神、良好的科學精神與職業(yè)道德；
（2）具有較強的愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學素養(yǎng)和社會責任感；
（3）具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識。
三、修業(yè)年限
本專業(yè)學制四年
四、授予學位
符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主要課程設(shè)置
高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學物理、機械制圖、工程力學、機械設(shè)計、電工與電子學、智能制造工程導論、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用、工業(yè)機器人技術(shù)與應用、機電傳動控制、數(shù)控機床與編程、機械工程測試技術(shù)、智能工廠系統(tǒng)集成技術(shù)、智能制造執(zhí)行系統(tǒng)（ MES）、智能裝備及其故障診斷等。
【?？啤科囘\用與維修技術(shù)專業(yè)
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱：汽車運用與維修技術(shù)
專業(yè)代碼：600209
二、入學要求
普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。
三、修業(yè)年限
修業(yè)年限為3年，最長學習年限五年。
四、職業(yè)面向
序號 | 職業(yè)領(lǐng)域 | 職業(yè)崗位 | 對應的職業(yè)資格證書 （名稱、等級、頒證單位） |
1 | 汽車銷售企業(yè) | 汽車銷售、服務顧問 | 汽車營銷師（初級 中級 高級）人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
2 | 汽車交易市場 | 汽車鑒定與評估 | 汽車鑒定評估師和汽車估損師證書（初級 中級 高級）人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
3 | 汽車4S店 | 汽車檢測、汽車維修 | 汽車維修工（初級 中級 高級） 人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
4 | 汽車制造企業(yè) | 生產(chǎn)、設(shè)計、管理等技術(shù)服務 | 汽車裝配工（初級 中級 高級） 人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要、理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向機動車、電子產(chǎn)品和日用產(chǎn)品修理業(yè)的汽車運用工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事汽車機電維修、汽車檢測、汽車維修業(yè)務接待等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：
1.素質(zhì)
（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會 主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。
（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。
（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。
（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。
2.知識
（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。
（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。
（3）掌握本專業(yè)所需的力學、材料、機械識圖、電工電子基礎(chǔ)理論和基本知識。
（4）掌握汽車構(gòu)造、工作原理、汽車維護、故障診斷和排除的基本知識。
（5）掌握車載網(wǎng)絡技術(shù)的基本知識。
（6）掌握汽車性能檢測的基本知識和方法。
（7）掌握汽車維修業(yè)務接待流程及基本知識。
（8）掌握新能源汽車構(gòu)造、原理及維修的基本知識。
（9）掌握汽車專業(yè)英語的基本知識。
（10）掌握萬用表、診斷儀和四輪定位儀等汽車檢修儀器設(shè)備基礎(chǔ)理論和操作規(guī)范。
（11）了解汽車運用與維修相關(guān)行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準、國家標準和國際標準。
3.能力
（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。
（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力。
（4）能夠識讀汽車零件圖、總成裝配圖和機械原理圖。
（5）具有電工、電子電路分析能力，會使用電工、電子測量儀表。
（6）具有汽車各大總成機構(gòu)拆裝的能力，會檢修汽車各系統(tǒng)故障。
（7）具有汽車維護和性能檢測能力。
（8）具有按汽車維修業(yè)務接待規(guī)范流程進行接車的能力。
（9）具有新能源汽車檢修能力。
（10）會正確使用和維護汽車檢修常用儀器設(shè)備。
（11）具有查閱各類汽車維修資料的能力。
【專科】電氣自動化技術(shù)專業(yè)
一、專業(yè)名稱及代碼
電氣自動化技術(shù)（560302）。
二、入學要求
普通高級中學畢業(yè)，中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。
三、修業(yè)年限
3年。
四、職業(yè)面向
本專業(yè)學生就業(yè)主要面向企業(yè)工程部門常規(guī)設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試；工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)部門生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)線維護；電氣控制設(shè)備及電子設(shè)備制造部門的生產(chǎn)設(shè)備操作、產(chǎn)品測試檢驗和生產(chǎn)管理；機電一體化設(shè)備、電氣控制設(shè)備及電子設(shè)備生產(chǎn)和銷售企業(yè)營銷部門的營銷和售后服務。具體從事的首次就業(yè)崗位為：電氣控制設(shè)備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術(shù)服務崗位。可持續(xù)發(fā)展就業(yè)崗位為：電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)的運行和維護維修崗位，自動控制系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計崗位。
序號 | 職業(yè)領(lǐng)域 | 職業(yè)崗位 | 對應的職業(yè)資格證書 （名稱、等級、頒證單位） |
1 | 制造業(yè) | 電工、弱電設(shè)備的安裝、強電設(shè)備安裝 | 維修電工證（初級 中級 高級）、電子儀器儀表裝配工（初級 中級 高級），人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
2 | 制造業(yè)、電力行業(yè) | 電氣設(shè)備檢修、供配電操作與維護崗位 | 維修電工證（初級 中級 高級）、可編程控制設(shè)計師（初級 中級 高級），人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
3 | 制造業(yè)、電力行業(yè) | 電氣系統(tǒng)設(shè)計與技術(shù)服務、自動化生產(chǎn)線維修維護 | 維修電工技師（初級 中級 高級）、電氣工程師（初級 中級 高級），人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
4 | 產(chǎn)品銷售和售后服務 | 電氣產(chǎn)品的銷售、售后服務 | 售后服務工程師（初級 中級 高級），人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應制造行業(yè)（電氣自動化領(lǐng)域）生產(chǎn)、建設(shè)、服務和管理第一線需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代電氣工程技術(shù)和自動控制技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，具備電氣自動化領(lǐng)域的核心技能，具有扎實的科學文化知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)的，具備一定的創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。畢業(yè)后能夠在電氣自動化領(lǐng)域從事自動控制系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計、自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、機電設(shè)備操作與維護工作。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1．知識結(jié)構(gòu)
(1) 具有一定的文化基礎(chǔ)知識和人文社會科學知識、英語和計算機知識；
(2) 具有本專業(yè)必需的高等數(shù)學、體育與健康等基礎(chǔ)知識；具有一定的工程制圖基礎(chǔ)知識；
(3) 具有電工電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、儀表檢測與控制技術(shù)、可編程控制器應用技術(shù)、單片機及測控技術(shù)、變頻器應用技術(shù)等專業(yè)技術(shù)知識；
(4) 具有控制系統(tǒng)的組成和策略組態(tài)、投運及運行維護等專業(yè)技術(shù)知識；
(5) 具有電氣識圖、生產(chǎn)工藝及設(shè)備自動控制等相關(guān)專業(yè)基本知識；
(6) 具有工廠供電、供用電系統(tǒng)運行維護的基本知識；
(7) 具有一定的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、工程管理等方面的知識；
(8) 具有電機與電器產(chǎn)品制造工藝、檢驗方面知識；
(9) 具有電機與電器產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝編制及電機與電器產(chǎn)品的生產(chǎn)組織管理知識；
(10) 具有高電壓測試技術(shù)和測試手段，熟悉現(xiàn)代高壓電器的構(gòu)造和工作原理。
2．能力結(jié)構(gòu)
專業(yè)能力
(1) 具有工程制圖、電氣識圖和繪圖能力；
(2) 具有常用電器設(shè)備及電器線路維修工作的能力；
(3) 具有電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及運行維護、故障處理、技術(shù)改造和管理的工作能力；
(4) 具有可編程控制器、計算機控制系統(tǒng)集成的初步應用能力；
(5) 具有進行自動控制系統(tǒng)的策略組態(tài)、系統(tǒng)運行維護、故障處理和管理能力；
(6) 具有對自動控制設(shè)備進行選型、安裝、調(diào)試，自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維修能力；
(7) 具有簡單的單片機測控系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試的能力；
(8) 具有中小企業(yè)、建筑供配電系統(tǒng)的設(shè)計能力；
(9) 具有變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計與安裝、調(diào)試能力；
方法能力
(1) 具有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；
(2) 具有一定的自學能力和創(chuàng)新能力；
(3) 具有較確切的語言文字表達能力及英語綜合運用能力；
(4) 具有較強的計算機操作與應用能力。
社會能力
(1) 具有良好的團隊協(xié)作能力；
(2) 具有良好的人際交往能力；
(3) 具有較強的吃苦耐勞能力。
3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(1) 具有較強的思想道德修養(yǎng)和馬列主義理論基礎(chǔ)，政治敏銳力較強；
(2) 具有較高的文化素質(zhì)修養(yǎng)；
(3) 具有較強的身體素質(zhì)，能適應艱苦工作需要；
(4) 具有較好的心理素質(zhì)，勇于克服困難，積極進取的精神；
(5) 具有良好的敬業(yè)精神；
(6) 具有較強的業(yè)務素質(zhì)，有廣泛的社會交往能力和團隊合作意識，善于組織協(xié)調(diào)，能適應各種社會環(huán)境，不斷開拓創(chuàng)新。
【專科】城市軌道交通運營管理專業(yè)
一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）
專業(yè)名稱：城市軌道交通運營管理
專業(yè)代碼：600209
二、入學要求
普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。
三、基本修業(yè)年限
修業(yè)年限為3年，最長學習年限五年。
四、職業(yè)面向
面向城市軌道交通運營組織崗位，從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度、客運組織、綜合管理等方面的工作；面向城市軌道交通列車運行控制崗位，從事線路敷設(shè)施工、上電調(diào)試、安裝維護、列車運行控制方面的工作；面向城市軌道交通機電維修崗位，從事電力、牽引供電、遂道通鳳設(shè)備、車站環(huán)控、上下樓梯、自動扶梯檢修等工作。
序號 | 職業(yè)領(lǐng)域 | 職業(yè)崗位 | 對應的職業(yè)資格證書 （名稱、等級、頒證單位） |
1 | 城軌交通客運組織 | 車站值班員 | 城市軌道交通車站值班員證 |
2 | 城軌交通行車組織 | 行車值班員員 | 城市軌道交通行車值班員資格證 |
3 | 城軌交通調(diào)度與指揮 | 行車調(diào)度員 | 城市軌道交通行車調(diào)度員資格證 中級、高級、 |
4 | 軌道交通車站設(shè)備 | 機電設(shè)備維修師 | 機電設(shè)備維修證 中級工、高級工、技師、高級技師 |
5 | 城軌列車員、列車值班員，客運員、客運值班員 | 列車員、列車值班員、客運員、客運值班員 | 城市軌道交通客運員證、車站客運值班員證 中級、高級、 城市軌道交通列車員資格證 中級、高級、 |
6 | 軌道交通車站與站臺服務 | 列車維修技師 | 列車維修技師 中級技師、高級技師 |
7 | 軌道交通服務禮儀 | 列車乘務員 | 城市軌道交通列車乘務員資格證 中級、高級 |
8 | 軌道交通信號設(shè)備 | 信號工 | 城市軌道交通信號工資格證 |
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向道路運輸行業(yè)的城市軌道交通服務員等職業(yè)群，能夠從事行車組織、票務組織、客運服務、車站管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：
1.素質(zhì)
（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會
主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準
則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。
（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體
意識和團隊合作精神。
（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。
（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。
2.知識
（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。
（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。
（3）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的電工電子、計算機應用、管理等基本知識。
（4）掌握城市軌道交通線路站場、通信信號、車站機電設(shè)備、車輛等基本知識。
（5）掌握城市軌道交通客運組織、乘客服務的基本理論和方法。
（6）掌握城市軌道交通車站及車輛段行車組織、調(diào)度指揮的基本理論和方法。
（7）掌握城市軌道交通車站及車輛段突發(fā)事件應急處置的預案及基本處置方法。
3.能力
（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。
（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力。
（4）具有城市軌道交通車站運營設(shè)備的識別、操作運用和監(jiān)控能力，能夠?qū)ψ詣邮蹤z票、站臺門、火災自動報警、環(huán)境與設(shè)備監(jiān)控、電扶梯等系統(tǒng)及設(shè)備進行監(jiān)視、操作及故障處理。
（5）具有城市軌道交通車站自動售檢票系統(tǒng)運用、設(shè)備操作及票務處理能力，能夠正確使用自動售檢票系統(tǒng)，辦理售票、監(jiān)票、補票、退票、發(fā)卡、充值、退卡等作業(yè)。
（6）具有城市軌道交通車站客運組織、客運服務及事務處理能力，能夠組織開展車站日常運作、客流組織疏導、客流調(diào)查與預測、車站客流組織方案編制與分析、乘客服務、乘
客投訴與糾紛處理、站容環(huán)境保持等工作。
（7）具有城市軌道交通車站及車輛段行車組織、施工協(xié)調(diào)處理能力，能夠組織開展控制臺監(jiān)視與操作、接發(fā)列車、施工行車組織等工作。
（8）具有城市軌道交通車站及車輛段突發(fā)事件應急處置能力。
【?？啤科嚈z測與維修技術(shù)專業(yè)
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術(shù)
專業(yè)代碼：560702
二、入學要求
普通高級中學畢業(yè)生，中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力
三、修業(yè)年限
基本修業(yè)年限為3年，最長學習年限五年。
四、職業(yè)面向
序號 | 職業(yè)領(lǐng)域 | 職業(yè)崗位 | 對應的職業(yè)資格證書 （名稱、等級、頒證單位） |
1 | 汽車銷售企業(yè) | 汽車銷售、服務顧問 | 汽車營銷師（初級 中級 高級）人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
2 | 汽車交易市場 | 汽車鑒定與評估 | 汽車鑒定評估師和汽車估損師證書（初級 中級 高級）人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
3 | 汽車4S店 | 汽車檢測、汽車維修 | 汽車維修工（初級 中級 高級） 人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
4 | 汽車制造企業(yè) | 汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車故障返修 | 汽車汽車裝調(diào)或檢驗工（初級 中級 高級） 人力資源與保障局、行業(yè)協(xié)會 |
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞修面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向汽車制造業(yè)，汽車、摩托車等修理與維護行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車、摩托車等修理與維護行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車摩托車維修技術(shù)服務人員等職業(yè)群，能夠從事汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車故障返修、汽車機電維修、服務顧問等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)應在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求：
1.素質(zhì)
（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
（2）崇尚憲法、遵紀守法、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。
（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。
（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1～2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。
（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1～2項藝術(shù)特長或愛好。
2.知識
（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。
（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。
（3）熟悉汽車零件圖和裝配圖要素。
（4）熟悉電路圖的組成要素及電工特種作業(yè)基本知識。
（5）了解單片機原理與控制知識。
（6）掌握汽車各部分的組成及工作原理。
（7）掌握汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電氣系統(tǒng)的檢測與維修方法。
（8）掌握汽車質(zhì)量評審與檢驗的相關(guān)知識。
（9）掌握汽車檢測常用儀器、工具和設(shè)備的選擇、維護與操作規(guī)程。
（10）掌握汽車性能檢測及故障診斷相關(guān)知識。
（11）掌握節(jié)能與新能源相關(guān)知識。
（12）掌握新能源汽車的組成、工作原理及使用維護等相關(guān)知識。
（13）了解汽車制造相關(guān)的國家標準和國際標準。
（14）了解汽車銷售、保險和理賠、舊車鑒定和維修企業(yè)管理等相關(guān)知識。
（15）了解車身表面修復方法與要求。
3.能力
（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。
（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力。
（4）能夠識讀汽車零件圖、總成裝配圖和機械原理圖。
（5）具有電工、電子電路分析能力，會使用電工、電子測量儀表。
（6）具有汽車各大總成機構(gòu)拆裝的能力，會檢修汽車各系統(tǒng)故障。
（7）具有汽車維護和性能檢測能力。
（8）具有按汽車維修業(yè)務接待規(guī)范流程進行接車的能力。
（9）具有新能源汽車檢修能力。
（10）會正確使用和維護汽車檢修常用儀器設(shè)備。
（11）具有查閱各類汽車維修資料（包括英文資料）的能力。
【?？啤繖C電一體化技術(shù)專業(yè)
一、專業(yè)名稱及代碼
機電一體化技術(shù)（560301）
二、入學要求
普通高級中學畢業(yè)，中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。
三、基本修業(yè)年限
基本學制三年，最長學習年限五年。
四、職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類（代碼） | 所屬專業(yè)類（代碼） | 對應行業(yè)（代碼） | 主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例 |
裝備制造大類（56） | 自動化類（5603） | 設(shè)備工程技術(shù)人員（2-02-07-04）； 機械設(shè)備修理業(yè)（43） | 機電一體化設(shè)備維修技術(shù)員； 自動生產(chǎn)線運維技術(shù)員； 工業(yè)機器人應用技術(shù)人員； 機電一體化設(shè)備生產(chǎn)管理員； 機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)員； 機電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持技術(shù)員； 機電一體化設(shè)備技改技術(shù)員 |
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā) 展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備工程技術(shù)人員、機械設(shè)備修理人員等職業(yè)群，能夠從事機電一體化設(shè)備生產(chǎn)與維修、自動生產(chǎn)線運維、工業(yè)機器人應用、機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持、機電一體化設(shè)備技改等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：
（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主 義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準 則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。
（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體 意識和團隊合作精神。
（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1~2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。
（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項藝術(shù)特長或愛好。
（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。
（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。
（3）掌握繪制機械圖、電氣圖等工程圖的基礎(chǔ)知識。
（4）掌握工程力學、機械原理、機械零件、工程材料、公差配合、機械加工等技術(shù)的 專業(yè)知識。
（5）掌握電工與電子、液壓與氣動、傳感器與檢測、電機與拖動、運動控制、PLC控 制、工業(yè)機器人、人機界面及工業(yè)控制網(wǎng)絡等技術(shù)的專業(yè)知識。
（6）掌握典型機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護與維修，自動化生產(chǎn)線和智能制造單元的運行與維護等機電綜合知識。
（7）了解各種先進制造模式，掌握智能制造系統(tǒng)的基本概念、系統(tǒng)構(gòu)成以及制造自動化系統(tǒng)、制造信息系統(tǒng)的基本知識。
（8）了解機電設(shè)備安裝調(diào)試、維護維修相關(guān)國家標準與安全規(guī)范。
（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。
（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力。
（4）能識讀各類機械圖、電氣圖，能運用計算機繪圖。
（5）能選擇和使用常用儀器儀表和工具，能進行常用機械、電氣元器件的選型。
（6）能根據(jù)設(shè)備圖紙及技術(shù)要求進行裝配和調(diào)試。
（7）能進行機電一體化設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計、編程和調(diào)試。
（8）能進行機電一體化設(shè)備故障診斷和維修。
（9）能對自動化生產(chǎn)線、智能制造單元進行運行管理、維護和調(diào)試。
【專科】數(shù)控設(shè)備應用與維護專業(yè)
一、專業(yè)名稱及代碼
數(shù)控設(shè)備應用與維護（560204）
二、入學要求
普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有同等學力者。
三、修業(yè)年限
基本學制三年，最長學習年限五年。
四、職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類 (代碼) | 所屬專業(yè)類 (代碼) | 對應行業(yè) (代碼) | 主要職業(yè)類別 (代碼) | 主要崗位群或 技術(shù)領(lǐng)域舉例 |
裝備制造大類 (56) | 機電設(shè)備類 (5602) | 通用設(shè)備制 造業(yè)(34 )； 專用設(shè)備制 造業(yè) (35) | 機床裝調(diào)維修工(6 -20 -03 -01 )； 電工電器工程技術(shù)人員 (2-02-11-01 )； 裝配鉗工(6-20-01 -01)； 設(shè)備工程技術(shù)人員(2 -02 -07 -04) | 數(shù)控設(shè)備機械裝調(diào)； 數(shù)控設(shè)備電氣裝調(diào)； 數(shù)控設(shè)備維護維修 ； 數(shù)控設(shè)備售后服務與 技術(shù)支持 |
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機床裝調(diào)維修工、機械設(shè)備裝配人員、機械設(shè)備維修人員、機械工程技術(shù)人員等職業(yè)群， 能夠從事數(shù)控設(shè)備機械裝調(diào)、數(shù)控設(shè)備電氣裝調(diào)、 數(shù)控設(shè)備維護維修、數(shù)控設(shè)備售后服務與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求:
1.素質(zhì)
(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會 主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、 尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。
(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集 體意識和團隊合作精神。
(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1 -2項運動技能， 養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。
(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1 -2項藝術(shù)特長或愛好。
2.知識
(1)掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。
(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。
(3)掌握工程力學、識圖與制圖、公差配合、機械工程材料等專業(yè)基礎(chǔ)知識。
(4)掌握數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)特點、機械裝配工藝、精度檢測等知識。
(5)掌握液壓與氣壓傳動相關(guān)知識。
(6)掌握數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試的相關(guān)知識。
(7)掌握 PLC基本原理和編程的相關(guān)知識。
(8)掌握數(shù)控機床程序編制和操作知識。
(9)掌握數(shù)控機床的日常維護、保養(yǎng)的相關(guān)知識。
(10)掌握數(shù)控機床故障診斷與維修的相關(guān)知識。
(11)了解企業(yè)生產(chǎn)管理的相關(guān)知識。
3.能力
(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。
(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。
(3)具備本專業(yè)必需的信息技術(shù)應用和維護能力。
(4)具備識讀電氣、機械、液壓氣動等工程圖的能力。
(5)具備數(shù)控機床機械及電氣部件安裝與調(diào)試能力。
(6)具備數(shù)控機床 PLC程序的編制能力。
(7)具備數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置與調(diào)整能力， 具備驅(qū)動器優(yōu)化能力。
(8)具備數(shù)控機床操作及簡單程序編制能力。
(9)具備工件檢測及誤差分析能力。
(10)具備數(shù)控機床的幾何精度、定位精度、運動精度的檢測和調(diào)整能力。
(11)具備數(shù)控機床日常的保養(yǎng)、維護、故障診斷與維修能力。
【本科】機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的方法技能，熟悉數(shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)、機械專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)和高度的社會責任感，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會適應能力，能夠在機械行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標1：具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，能夠在工程實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，履行責任；
目標2：具有扎實的自然科學與機械工程基礎(chǔ)知識，能夠運用專業(yè)知識，研究和解決機械及相關(guān)領(lǐng)域的復雜工程問題，具有創(chuàng)新意識和較強的工程實踐能力；
目標3：具有團隊協(xié)作和組織管理能力，能夠有效地進行交流合作，具備一定的國際視野；
目標4：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力；
目標5：能夠為國家建設(shè)、地方經(jīng)濟服務，能在機械設(shè)計制造和機電控制等領(lǐng)域從事設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、生產(chǎn)管理等相關(guān)工作，其業(yè)務能力達到工程師水平。
二、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計原理與方法、機械制造工程原理與技術(shù)、機械系統(tǒng)中的傳動與控制、計算機應用技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受機械產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝、設(shè)備應用、生產(chǎn)管理等方面的訓練和實踐。具體培養(yǎng)要求如下：
培養(yǎng)規(guī)格矩陣
一級指標 | 二級指標 | 具體要求 | 實現(xiàn)途徑 |
知
識 | 工具性知識 | 具備一定的外語能力，能夠用英語進行基礎(chǔ)的聽說讀寫，熟悉本專業(yè)的專業(yè)英語，具有一定的英文文獻閱讀能力；具有一定的計算機知識，熟練掌握常用軟件；掌握相應的信息技術(shù)應用和文獻檢索知識以及方法論知識 | 《大學英語》、《專業(yè)英語》、《計算機應用基礎(chǔ)》 |
人文社會科學知識 | 了解社會發(fā)展的歷史，掌握社會發(fā)展的趨勢，能夠跟上社會發(fā)展；樹立正確的人生觀和世界觀 | 《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 | |
自然科學 知識 | 具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，能夠運用數(shù)學基礎(chǔ)知識解決專業(yè)問題，能夠把數(shù)學知識和專業(yè)知識相結(jié)合，針對實際工程問題建立一定的模型 | 《高等數(shù)學A》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》 | |
專業(yè)基礎(chǔ) 知識
| 掌握物理的基礎(chǔ)知識，能夠運用在實際生活中，重點掌握電、磁、及電磁之間的關(guān)系，為后續(xù)學習打好基礎(chǔ) | 《大學物理A》 | |
掌握理解工程基礎(chǔ)知識原理，能夠?qū)⑵鋺糜跈C械設(shè)計、制造及自動化復雜工程問題的分析。能夠?qū)C械工程問題相關(guān)的光、聲、電、熱等物理現(xiàn)象和材料特性進行研究和實驗驗證。 | 《理論力學》、《材料力學》、《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《機械工程材料》、《機械制圖》、《機械工程測試技術(shù)》 | ||
專業(yè)方向 知識
| 了解與機械工程相關(guān)的技術(shù)標準、知識產(chǎn)權(quán)、法律法規(guī)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策 | 《互換性與測量技術(shù)》 | |
具有機械設(shè)計、制造及自動化專業(yè)基礎(chǔ)知識，并能將其應用于解決復雜機械工程問題；能夠了解和初步掌握現(xiàn)代機械設(shè)計、制造和自動控制的設(shè)計工具、技術(shù)和資源。 | 《機械設(shè)計》、《機械原理》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)控技術(shù)》、《機電傳動控制》 | ||
相關(guān)學科 專業(yè)知識 | 在掌握學科專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進一步拓展，理解工程管理原理與經(jīng)濟決策方法在進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及生產(chǎn)管理中的重要性。 | 《生產(chǎn)管理》、《機械創(chuàng)新設(shè)計》 | |
能
力 | 專業(yè)基本 應用能力 | 具備一定的工程實踐能力，具備本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，對本專業(yè)有一定的認識，具有數(shù)學、自然科學和機械工程科學知識的應用能力；具有制定實驗方案、進行實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)的能力；具有設(shè)計機械系統(tǒng)、部件和編制制造工藝的能力
| 《大學物理實驗》、《機電傳動控制實驗》、《數(shù)控實驗》、《電工電子實驗》、《液壓實驗》、《機械原理與機械設(shè)計實驗》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》 |
專業(yè)核心 應用能力 | 對機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的能力；具有在機械工程實踐中選擇、運用相應技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的能力 | 《計算機繪圖訓練 》、《機械設(shè)計課程設(shè)計》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》、《機械原理課程設(shè)計》 | |
關(guān)鍵能力 | 具有在多學科團隊中發(fā)揮作用的能力和人際交流能力；能理解、評價機械工程實踐對世界和社會的影響，具有可持續(xù)發(fā)展的意識；具有終身學習的意識和適應發(fā)展的能力 | 《金工實習》、《生產(chǎn)實習》、《機械加工實訓》、《畢業(yè)設(shè)計》、《畢業(yè)實習》 | |
素
質(zhì) | 人文社會 身心素質(zhì) | 具有良好的思想道德修養(yǎng)，有良好的心理素質(zhì)，能夠應對生活、學習、工作中的各種問題；良好的公民道德，具備一定的法律常識 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學生心理健康》、《入學教育與軍事訓練》 |
職業(yè)素質(zhì) | 高度的職業(yè)責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度以及強烈的進取精神等 | 《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與指導》、《就業(yè)指導》、《公益勞動》 |
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于176學分，其中各類課程應修的最低學分下限見下表：
通識教育課學分 | 專業(yè)教育課學分 | 實踐教學 學分 | 素質(zhì)拓展 學分 | 總學分 | |||
通識必修課學分 | 通識選修 課(通識限選課、通識任選課)學分 | 學科基礎(chǔ)課 學分 | 專業(yè)必修課 學分 | 專業(yè)選修課 (專業(yè)方向限選課、專業(yè)拓展任選課) 學分 | 176 | ||
43 | 8 | 58.5 | 8 | 8.5 | 42 | 8 | |
四、學制和學位
1.本專業(yè)標準學制四年，經(jīng)本人申請學校同意，可辦理休學或保留學籍等形式參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、服兵役等社會工作，但不能超出規(guī)定學制2年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
力學、機械工程
六、主干課程
機械制圖、理論力學、材料力學、機械工程材料、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械工程控制基礎(chǔ)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電傳動控制等。
【本科】機械電子工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握機械電子工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的方法技能，熟悉機械、電子、計算機、自動化控制和光學等學科知識，具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)和高度的社會責任感，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會適應能力，能夠在機械設(shè)計、機械制造、測控技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動化儀表、智能設(shè)備、計算機應用領(lǐng)域，從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標 1：能夠適應智能制造技術(shù)的發(fā)展。將數(shù)學、自然科學、機械電子工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識應用于分析機械工程領(lǐng)域的復雜工程問題。
目標 2：具備承擔機械電子產(chǎn)品及相關(guān)工程技術(shù)的研究、設(shè)計、開發(fā)、制造、維護和管理工作的能力。
目標 3：有良好的人文社會素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德。在工程實踐中遵守法律法規(guī)。
目標 4：能夠評估機械電子工程技術(shù)活動對社會、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響，以及工程方案的可持續(xù)性。
目標 5：能正確認識項目團隊成員角色定位，能夠在多學科團隊和跨文化環(huán)境下工作，具備可持續(xù)發(fā)展理念和國際化視野。
目標 6：能夠與時俱進，應對機械電子工程領(lǐng)域科技發(fā)展挑戰(zhàn)，實施技術(shù)創(chuàng)新。適應機械電子工程行業(yè)設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、組織生產(chǎn)、運行管理和科學研究等工作發(fā)展需求，擁有自主學習和終身學習的正確認識和能力。
二、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學生主要學習機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、計算機控制技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、單片機、可編程控制器等機械工程、控制科學工程、電氣工程和計算機科學與技術(shù)學科的基本理論和基本知識，接受校內(nèi)外實踐環(huán)節(jié)、專業(yè)相關(guān)課程的課程設(shè)計和畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計的基本訓練，具備服務于機械、機電產(chǎn)品、系統(tǒng)的設(shè)計制造及對應工程管理工作的能力。具體培養(yǎng)要求如下：
培養(yǎng)規(guī)格矩陣
一級指標 | 二級指標 | 具體要求 | 實現(xiàn)途徑 |
知
識 | 工具性知識 | 具備一定的外語能力，能夠用英語進行基礎(chǔ)的聽說讀寫，熟悉本專業(yè)的專業(yè)英語，具有一定的英文文獻閱讀能力；具有一定的計算機知識，熟練掌握常用軟件；掌握相應的信息技術(shù)應用和文獻檢索知識以及方法論知識 | 《大學英語》、《計算機應用基礎(chǔ)》 |
人文社會科學知識 | 了解社會發(fā)展的歷史，掌握社會發(fā)展的趨勢，能夠跟上社會發(fā)展；樹立正確的人生觀和世界觀 | 《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《概論》、《形勢與政策》、 | |
自然科學 知識 | 具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，能夠運用數(shù)學基礎(chǔ)知識解決專業(yè)問題，能夠把數(shù)學知識和專業(yè)知識相結(jié)合，針對實際工程問題建立一定的模型 | 《高等數(shù)學A》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》
| |
專業(yè)基礎(chǔ) 知識 | 具有從事機電工作所需的相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)知識 | 《大學物理A》、《大學物理實驗》、《理論力學》、《材料力學》、《機械CAD/CAM技術(shù)》 | |
掌握機械、電子、控制、計算機等學科的基本理論、基本知識 | 《機械制造基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》 《電工技術(shù)》、《機械制圖》 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械工程控制基礎(chǔ)》、《互換性與測量技術(shù)》、《機械工程材料》、《C語言程序設(shè)計》 | ||
專業(yè)方向 知識 | 了解機器人技術(shù)的行業(yè)發(fā)展動態(tài)及掌握機器人相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù) | 《DSP原理與應用》、《機器人應用技術(shù)》 | |
了解檢測技術(shù)方向發(fā)現(xiàn)趨勢；掌握檢測相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù) | 《機電系統(tǒng)可靠性分析》、《光電傳感與測量技術(shù)》 | ||
相關(guān)學科 專業(yè)知識 | 了解本專業(yè)的前沿發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀 | 學術(shù)講座 | |
能
力 | 專業(yè)基本 應用能力 | 通過相應課程的學習，能夠完成機電產(chǎn)品的機械方面的安裝、調(diào)試工程應用能力；機電產(chǎn)品的設(shè)計思想；具有制圖、計算、測試、調(diào)研、電氣控制等基本技能。 | 《液壓與氣壓傳動》、《微機原理與接口技術(shù)》、《機電傳動控制》、《單片機原理與應用》、《數(shù)控技術(shù)》、《機電一體化系統(tǒng)設(shè)計》 |
專業(yè)核心 應用能力 | 解決工程實際問題、動手能力、工程創(chuàng)新能力 | 《機械設(shè)計課程設(shè)計》、《畢業(yè)設(shè)計》、《電工電子實驗》 | |
關(guān)鍵能力 | 能夠?qū)?shù)學、自然科學、機械電子工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決機械電子工程領(lǐng)域的復雜工程問題 | 《機械原理課程設(shè)計》、《畢業(yè)設(shè)計》、《機電傳動控制實驗》 | |
素
質(zhì) | 人文社會 身心素質(zhì) | 具有良好的思想道德修養(yǎng)，有良好的心理素質(zhì)，能夠應對生活、學習、工作中的各種問題；良好的公民道德，具備一定的法律常識 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學生心理健康》 |
職業(yè)素質(zhì) | 高度的職業(yè)責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度以及強烈的進取精神等 | 《職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)》、《就業(yè)指導》 |
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于178學分，其中各類課程應修的最低學分下限見下表：
通識教育課學分 | 專業(yè)教育課學分 | 實踐教學 學分 | 素質(zhì)拓展 學分 | 總學分 | |||
通識必修課學分 | 通識選修 課(通識限選課、通識任選課)學分 | 學科基礎(chǔ)課 學分 | 專業(yè)必修課 學分 | 專業(yè)選修課 (專業(yè)方向限選課、專業(yè)拓展任選課) 學分 | 178 | ||
43 | 8 | 60 | 9 | 8 | 42 | 8 | |
四、學制和學位
1.本專業(yè)學制四(五)年。經(jīng)本人申請學校同意，可辦理休學或保留學籍等形式參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、服兵役等社會工作，但不能超出規(guī)定學制2年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
機械工程、控制科學與工程
六、主干課程
機械設(shè)計、機械原理、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)、機電傳動控制、機械工程控制基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。
【本科】電氣工程及其自動化專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握電氣工程及其自動化專業(yè)的基本原理、基本知識和必要的方法技能，熟悉社會發(fā)展、科學技術(shù)發(fā)展及環(huán)境可持續(xù)發(fā)展前沿知識，具有堅定正確的政治方向、高尚的道德情操和高度的社會責任感，具備良好的科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會適應能力，能夠在國家電網(wǎng)、電氣設(shè)備自動控制等行業(yè)從事工程設(shè)計、裝備制造、設(shè)備管理、安裝調(diào)試、檢修維護等工作的高素質(zhì)應用型專門人才。
目標1：具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，能夠在工程實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，履行責任；
目標2：具有團隊協(xié)作和組織管理能力，能夠有效地進行交流與合作，具備一定的國際視野；
目標3：能夠與時俱進，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力；
目標4：具有扎實的自然科學與電氣工程、自動化工程基礎(chǔ)知識，能夠運用專業(yè)知識，研究和解決相關(guān)領(lǐng)域的復雜工程問題，具有創(chuàng)新意識和較強的工程實踐能力；
目標5：能在電氣工程級自動化領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、設(shè)備制造、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、生產(chǎn)管理等相關(guān)工作，并且具有較強的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/span>
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電路原理、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、電機學和自動控制等方面的基礎(chǔ)理論，學習電力系統(tǒng)、工業(yè)控制等方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能，接受電工、電子、控制、計算機應用及電力系統(tǒng)控制等方面的基本訓練，具有電氣工程領(lǐng)域裝備設(shè)計與制造、系統(tǒng)運行與控制的基本能力。具體培養(yǎng)要求如下：
培養(yǎng)規(guī)格矩陣
一級指標 | 二級指標 | 具體要求 | 實現(xiàn)途徑 |
知
識 | 工具性知識 | 具備一定的外語能力，能夠用英語進行基礎(chǔ)的聽說讀寫，熟悉本專業(yè)的專業(yè)英語，具有一定的英文文獻檢索及閱讀能力；具有一定的計算機基礎(chǔ)知識，熟練掌握常用軟件 | 《大學英語》、《專業(yè)英語》、《計算機應用基礎(chǔ)》 |
人文社會科學知識 | 了解社會發(fā)展的歷史，掌握社會發(fā)展的趨勢，緊跟時代的發(fā)展潮流；樹立正確的人生觀和世界觀 | 《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》 | |
自然科學 知識 | 具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，能夠運用數(shù)學基礎(chǔ)知識解決專業(yè)問題，能夠把數(shù)學知識和專業(yè)知識相結(jié)合，針對實際工程問題進行建模 | 《高等數(shù)學A》、《線性代數(shù)》、《復變函數(shù)與積分變換》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》 | |
專業(yè)基礎(chǔ) 知識 | 掌握物理的基礎(chǔ)知識，能夠運用在實際生活中，重點掌握電、磁及電磁之間的關(guān)系，為后續(xù)課程學習打好基礎(chǔ) | 《大學物理》、《大學物理實驗》 | |
掌握電子、電路基礎(chǔ)知識，能夠獨立分析、設(shè)計常用電路，會使用軟件進行仿真，完成電路板的制作；具有一定的動手能力，能夠?qū)﹄娐愤M行軟件、硬件調(diào)試 | 《電路原理》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《C語言程序設(shè)計》、《電路實驗》、《電子工藝實訓》 | ||
掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，掌握各種電氣設(shè)備基本性能及圖形和文字符號，具備一定的畫圖和讀圖能力 | 《電氣CAD》、《工程制圖》、《電子繪圖》 | ||
掌握經(jīng)典控制理論，運用一定的計算機軟件，對復雜控制系統(tǒng)建立精確的模型并進行仿真 | 《自動控制原理》、《Matlab系統(tǒng)仿真》、《自動控制原理實驗》 | ||
專業(yè)方向 知識 | 掌握強電的基礎(chǔ)知識，掌握電力變換的過程及方法，掌握電機電器的基礎(chǔ)知識 | 《電力電子技術(shù)》、《電機與拖動》、《電機與拖動實驗》、《電氣工程概論》 | |
掌握運用某種控制器獨立設(shè)計控制電路，具有一定的編程和調(diào)試能力，熟悉電路板設(shè)計和制作方法，具有一定的團隊協(xié)助和工程項目開發(fā)能力 | 《電氣控制與PLC》、《單片機原理及應用》、《自動檢測技術(shù)》、《嵌入式系統(tǒng)及應用》、《單片機原理及應用實驗》、《C語言程序設(shè)計》、《工業(yè)機器人》、《電氣控制與PLC實驗》 | ||
掌握電力系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠針對發(fā)、供、輸、配電的要求，分析電力系統(tǒng)運行中的各種問題，設(shè)計簡單的電力系統(tǒng)和繼電保護系統(tǒng) | 《電氣工程概論》、《電力系統(tǒng)分析》、《高電壓技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《發(fā)電廠電氣部分》、《計算機控制系統(tǒng)》 | ||
相關(guān)學科 專業(yè)知識 | 在掌握學科專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進一步拓展，掌握供配發(fā)輸電中的相關(guān)電氣電機設(shè)備的控制方法，能夠進行控制器的設(shè)計和調(diào)試；掌握供配發(fā)輸電中工程相關(guān)知識 | 《智能電網(wǎng)通信技術(shù)》、《新能源發(fā)電技術(shù)》、《自動控制系統(tǒng)》、《自動檢測技術(shù)》、《過程控制及自動化儀表》、《C語言程序設(shè)計》、《自動控制系統(tǒng)實驗》、《電氣測量技術(shù)》 | |
能
力 | 專業(yè)基本 應用能力 | 具備一定的工程實踐能力，具備本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，對本專業(yè)有一定的認識，了解各種電子器件和相關(guān)電氣設(shè)備，了解本專業(yè)中某一行業(yè)的生產(chǎn)流程或?qū)嶋H工作情況 | 《數(shù)字電子技術(shù)實驗》、《模擬電子技術(shù)實驗》、《認知實習》、《畢業(yè)實習》、《生產(chǎn)實習》、《電子技術(shù)課程設(shè)計》 |
專業(yè)核心 應用能力 | 根據(jù)供配發(fā)輸電的要求，熟悉掌握相關(guān)方向的行業(yè)知識，能夠完成某個完整電力系統(tǒng)及相關(guān)控制器的設(shè)計，包括軟件和硬件，具備一定的實踐動手能力 | 《電氣控制與PLC課程設(shè)計》、《單片機原理及應用課程設(shè)計》、《電氣工程綜合設(shè)計》、《機器人創(chuàng)新實踐訓練》 | |
關(guān)鍵能力 | 運用所學知識解決供配發(fā)輸電過程中實際問題的能力、表達溝通能力、團隊合作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新能力 | 《電氣工程綜合設(shè)計》、《畢業(yè)設(shè)計》、科技競賽 | |
素
質(zhì) | 人文社會 身心素質(zhì) | 具有良好的思想道德修養(yǎng)，有良好的心理素質(zhì)，能夠應對生活、學習、工作中的各種問題；良好的公民道德，具備一定的法律常識 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學生心理健康》 |
職業(yè)素質(zhì) | 高度的職業(yè)責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度以及強烈的進取精神等 | 《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《就業(yè)指導》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與指導》 |
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于177學分，其中各類課程應修的最低學分下限見下表：
通識教育課程學分 | 專業(yè)基礎(chǔ)課程學分 | 專業(yè)課程學分 | 實踐 教學學分 | 素質(zhì)拓展學分 | 總學分 | ||
通識教育必修學分 | 通識教育 選修學分 | 專業(yè)課 必修課學分 | 專業(yè)選修課 (任選課、職業(yè)方向接口)學分 | 177 | |||
43 | 8 | 47 | 12 | 17 | 42 | 8 | |
四、學制和學位
1.學制四年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
電氣工程、控制科學與工程
六、主干課程
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與拖動、電力電子技術(shù)、自動控制原理、電氣控制與PLC、單片機原理及應用、自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析等。
【本科】車輛工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握車輛工程專業(yè)相關(guān)的機械工程、力學、控制科學與工程等方面的基本理論和基本知識，具有車輛設(shè)計制造、檢測和服務的能力，具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)和高度的社會責任感，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會適應能力，能夠在車輛行業(yè)從事車輛設(shè)計、制造、試驗、檢測、服務等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標1：掌握本專業(yè)必需的數(shù)學、物理等自然科學基礎(chǔ)知識、一定的人文社會科學知識；
目標2：掌握工程圖學、力學、材料學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、測試技術(shù)等機械工程方面的基本理論和基本知識；
目標3：具有車輛整車及零部件設(shè)計、改裝和制造、車輛性能試驗檢測的能力；
目標4：具有綜合運用所學知識進行車輛產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和技術(shù)升級改造能力；
目標5：具有本專業(yè)工作和學習所需的文獻檢索能力和一定的科學研究能力。
二、培養(yǎng)規(guī)格(畢業(yè)要求)
本專業(yè)學生主要學習理論力學、材料力學、機械原理與設(shè)計、電工電子技術(shù)、車輛構(gòu)造與原理、車輛理論、車輛電子控制方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，接受車輛設(shè)計、車輛制造、車輛檢測、車輛試驗的基本訓練，具有從事車輛設(shè)計、車輛試驗與檢測、車輛制造與服務等工作的基本能力
培養(yǎng)規(guī)格矩陣
一級指標 | 二級指標 | 具體要求 | 實現(xiàn)途徑 |
知
識 | 工具性知識 | 具備一定的外語能力，能夠用英語進行基礎(chǔ)的聽說讀寫，熟悉本專業(yè)的專業(yè)英語，具有一定的英文文獻閱讀能力；具有一定的計算機知識，熟練掌握常用軟件；掌握相應的信息技術(shù)應用和文獻檢索知識以及方法論知識 | 《大學英語（聽說讀寫）》、《專業(yè)外語》、《計算機文化基礎(chǔ)》 |
人文社會科學知識 | 了解社會發(fā)展的歷史，掌握社會發(fā)展的趨勢，能夠跟上社會發(fā)展；樹立正確的人生觀和世界觀 | 《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《概論》、《形勢與政策》、 | |
自然科學 知識 | 具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，能夠運用數(shù)學基礎(chǔ)知識解決專業(yè)問題，能夠把數(shù)學知識和專業(yè)知識相結(jié)合，針對實際工程問題建立一定的模型 | 《高等數(shù)學A》、《線性代數(shù)》、《復變函數(shù)與積分變換》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》 | |
專業(yè)基礎(chǔ) 知識 | 掌握物理的基礎(chǔ)知識，能夠運用在實際生活中，重點掌握電、磁、及電磁之間的關(guān)系，為后續(xù)學習打好基礎(chǔ) | 《大學物理》 | |
掌握通用電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能夠運用電學知識分析實際工程中的電路故障；具有一定的動手能力，能夠搭建簡單的電路并進行電路調(diào)試檢測。 | 《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《電工電子實驗》 | ||
掌握本專業(yè)相關(guān)的機械學、力學、液壓等相關(guān)知識，掌握各種機械學力學的計算方法，具備一定的機械零部件的設(shè)計計算校核的能力。 | 《理論力學》、《材料力學》、《機械原理》、《機械設(shè)計》、《流體力學與熱力學》、 《車輛制造工藝學》、 《液壓與氣壓傳動》 | ||
掌握本專業(yè)的相關(guān)的讀圖、識圖、繪圖相關(guān)知識，結(jié)合繪圖軟件具備一定的畫圖和讀圖能力 | 《計算機繪圖技術(shù)》、《機械制圖》、《車輛零部件測繪實習》、《車輛三維建?！?/span> | ||
專業(yè)方向 知識 | 掌握車輛構(gòu)造原理的基礎(chǔ)知識，掌握車輛電氣構(gòu)造的基礎(chǔ)知識，掌握電機電器的基礎(chǔ)知識，掌握車輛理論和車輛設(shè)計的基本知識，具有一定的車輛設(shè)計及總成設(shè)計能力，熟悉車輛設(shè)計的基本方法，具有一定的團隊協(xié)助和工程項目開發(fā) | 《車輛構(gòu)造I》、《車輛構(gòu)造II》、《發(fā)動機原理》、《汽車電器》、《車輛理論》、《車輛設(shè)計》《車輛試驗學》 | |
掌握車輛設(shè)計與改裝的專業(yè)知識，能夠滿足車輛設(shè)計與改裝的要求，分析車輛運行中的各種問題，具有設(shè)計改裝的能力 | 《專用輛結(jié)構(gòu)與設(shè)計》、《車輛改裝技術(shù)》、《專用車車輛實習》《車輛試驗學》 | ||
掌握車輛維修與服務的專業(yè)知識，具有對車輛進行診斷檢測與技術(shù)服務的能力 | 《車輛電子控制技術(shù)》、《車輛服務工程》、《車輛檢測與診斷》《車輛試驗學》 | ||
相關(guān)學科 專業(yè)知識 | 在掌握學科專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進一步拓展，掌握新能源汽車車載網(wǎng)絡和智能網(wǎng)聯(lián)汽車相關(guān)的知識； | 《新能源汽車原理與應用》、《車載網(wǎng)絡技術(shù)》、《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)》 | |
能
力 | 專業(yè)基本 應用能力 | 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和機械加工基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；具有較強的自我獲取知識的能力，信息收集、處理能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，具備終生學習的能力。具備一定的工程實踐能力 | 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《學科研究講座》、《創(chuàng)新教育講座》、《新生研討課》、《車輛零部件測繪實習》、《金工實習》、《機械設(shè)計課程設(shè)計》、《整車拆裝實習》《車輛試驗學》 |
專業(yè)核心 應用能力 | 具有一定機械工程基本設(shè)計能力；具備整車和零部件的設(shè)計和開發(fā)能力；具備汽車電子控制系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的能力；具備汽車診斷與檢測能力；具備汽車保養(yǎng)維護能力；具有解決綜合問題的能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，具備一定的實踐動手能力和團隊合作能力。 | 《機械設(shè)計》、《材料力學》、、《理論力學》、《汽車理論》、《汽車構(gòu)造》、《汽車設(shè)計》、《車輛試驗學》?！秶衣殬I(yè)資格證書》《車輛設(shè)計課程設(shè)計》、《車輛電器實訓》、《整車拆裝實習》、《車輛電控實訓》、《車輛生產(chǎn)實習》 | |
關(guān)鍵能力 | 運用所學知識解決車輛改裝設(shè)計或車輛服務檢測中實際問題的能力、表達溝通能力、團隊合作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新能力 | 《專用車輛實習》、《車輛服務檢測實習》、《車輛生產(chǎn)實習》、《畢業(yè)設(shè)計》、學科競賽 | |
素
質(zhì) | 人文社會 身心素質(zhì) | 具有良好的思想道德修養(yǎng)，有良好的心理素質(zhì)，能夠應對生活、學習、工作中的各種問題；良好的公民道德，具備一定的法律常識 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學生心理健康教育》 |
職業(yè)素質(zhì) | 高度的職業(yè)責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度以及強烈的進取精神等 | 《職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)》、《就業(yè)指導》 |
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于179學分，其中各類課程應修的最低學分下限見下表：
通識教育課學分 | 專業(yè)教育課學分 | 實踐教學 學分 | 素質(zhì)拓展 學分 | 總學分 | |||
通識必修課學分 | 通識選修 課(通識限選課、通識任選課)學分 | 學科基礎(chǔ)課 學分 | 專業(yè)必修課 學分 | 專業(yè)選修課 (專業(yè)方向限選課、專業(yè)拓展任選課) 學分 | 179 | ||
43 | 8 | 50.5 | 17.5 | 10 | 42 | 8 | |
四、學制和學位
1.本專業(yè)標準學制四年，經(jīng)本人申請學校同意，可辦理休學或保留學籍等形式參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、服兵役等社會工作，但最長不能超出專業(yè)標準學制2年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
機械工程、力學、控制科學與工程。
六、主干課程
理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、車輛構(gòu)造、車輛理論、車輛設(shè)計、車輛試驗學。
【本科】工業(yè)設(shè)計專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握工業(yè)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的方法技能，熟悉工具性、人文社會科學和自然科學等知識，具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)和高度的社會責任感，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會適應能力，能夠在專業(yè)設(shè)計部門、 產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計及相關(guān)的傳播設(shè)計、人機交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計及管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標1：具備從事工業(yè)設(shè)計工作所需的自然科學和社會科學知識，了解相關(guān)的技術(shù)和社會發(fā)展趨勢；
目標2：較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論基礎(chǔ)知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計理論和方法、人機工程學、設(shè)計材料及加工、模型制作等基礎(chǔ)知識；
目標3：有較強的設(shè)計表現(xiàn)技能、動手能力、美學鑒賞和創(chuàng)造能力、計算機輔助設(shè)計的能力及外語應用能力；
目標4：具備在了解社會需求的基礎(chǔ)上，綜合運用所學的科學理論，分析、提出和解決問題的能力，能夠參與產(chǎn)品或服務全生命周期的策劃、設(shè)計、運行和維護的能力；
目標5：具備較好的設(shè)計管理能力，不同專業(yè)和學科間交流溝通的能力、團隊合作能力等。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。具體培養(yǎng)要求如下：
培養(yǎng)規(guī)格矩陣
一級指標 | 二級指標 | 具體要求 | 實現(xiàn)途徑 |
知
識 | 工具性知識 | 具備一定的外語能力，能夠用英語進行基礎(chǔ)的聽說讀寫，具有一定的英文文獻閱讀能力；具有一定的計算機知識，熟練掌握常用軟件。 | 《大學英語（聽說讀寫）》、《計算機應用基礎(chǔ)》 |
人文社會科學知識 | 了解社會發(fā)展的歷史，掌握社會發(fā)展的趨勢，能夠跟上社會發(fā)展；樹立正確的人生觀和世界觀 | 《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《概論》、《形勢與政策》、 | |
自然科學 知識 | 具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，能夠運用數(shù)學基礎(chǔ)知識解決專業(yè)問題，能夠把數(shù)學知識和專業(yè)知識相結(jié)合，針對實際工程問題建立一定的模型 | 《高等數(shù)學A（I）》、《高等數(shù)學A（II）》 | |
專業(yè)基礎(chǔ) 知識 | 掌握物理的基礎(chǔ)知識，能夠運用在實際生活中，重點掌握電、磁、及電磁之間的關(guān)系，為后續(xù)學習打好基礎(chǔ)。 | 《大學物理B》《大學物理實驗》 | |
掌握通用電工技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能夠運用電學知識指導后續(xù)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計。 | 《電工學》 | ||
掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，掌握機構(gòu)和零件的特性，掌握各種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)品圖形和文字符號，具備一定的畫圖和讀圖能力，并能夠加工各種零件的動手能力 | 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《工程制圖》、《金工實習》、《工程力學》 | ||
有一定的設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)，能夠運用美學的知識指導設(shè)計，并能夠較真實客觀的呈現(xiàn)給受眾 | 《結(jié)構(gòu)素描》、《色彩》、《透視學》、《構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計》 | ||
熟悉工業(yè)設(shè)計和多個學科的交叉關(guān)系，人機工程、設(shè)計材料及加工等基礎(chǔ)知識，為做出人適機、機宜人的設(shè)計做基礎(chǔ)。 | 《工業(yè)設(shè)計概論》、《人機工程學》、《材料成型與工藝》 | ||
專業(yè)方向 知識 | 掌握計算機輔助設(shè)計的專業(yè)知識，能夠用軟件表現(xiàn)產(chǎn)品和平面類設(shè)計 | 《計算機輔助設(shè)計I》、《計算機輔助設(shè)計II》、《計算機繪圖技術(shù)》《Solidworks》 | |
熟悉工業(yè)設(shè)計的發(fā)展史，掌握產(chǎn)品設(shè)計的方法和語言，了解工業(yè)設(shè)計心理學、能夠?qū)Ξa(chǎn)品的形態(tài)進行解讀并開發(fā)和創(chuàng)新設(shè)計 | 《工業(yè)設(shè)計史》《設(shè)計程序與方法》、《工業(yè)設(shè)計心理學》、《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》、《產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計》、《仿生設(shè)計》、《產(chǎn)品語義學》、《改良設(shè)計》、《交通工具設(shè)計》 | ||
掌握視覺傳達的專業(yè)知識，根據(jù)平面設(shè)計中的要求，細分平面設(shè)計每一個模塊，并進行講解，學生對設(shè)計中的傳播能夠更好的掌握 | 《視覺傳達設(shè)計》、《廣告設(shè)計》、《包裝設(shè)計》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計》、《包裝設(shè)計》、《裝飾繪畫》 | ||
相關(guān)學科 專業(yè)知識 | 在掌握學科專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進一步拓展，能夠?qū)υO(shè)計的整個過程有一個把控，并能夠應用所學知識理論和實踐知識，從設(shè)計調(diào)研到產(chǎn)品成型到最后產(chǎn)品的展示有一個清晰的認識 | 《設(shè)計管理》、《產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計》、《展示設(shè)計》 | |
能
力 | 專業(yè)基本 應用能力 | 具備一定的手繪能力，具備本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，對本專業(yè)有一定的認識，了解產(chǎn)品的快速表現(xiàn)，有一定的速寫能力 | 《產(chǎn)品實物速寫》、《設(shè)計快速表現(xiàn)》、《寫生》 |
專業(yè)核心 應用能力 | 熟悉掌握模型制作及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配關(guān)系，能夠完成一個完整產(chǎn)品，從創(chuàng)意到結(jié)構(gòu)到模型制作，具備一定的實踐動手能力 | 《機械設(shè)計課程設(shè)計》、《模型制作》、《產(chǎn)品專題設(shè)計》 | |
關(guān)鍵能力 | 能夠了解當前行業(yè)動態(tài)和市場實際情況，運用所學知識解決工業(yè)設(shè)計過程中實際問題的能力、表達溝通能力、團隊合作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新能力 | 《競賽專題設(shè)計》、《市場調(diào)研》、《考察》、《畢業(yè)實習》、《畢業(yè)設(shè)計》、學科競賽 | |
素
質(zhì) | 人文社會 身心素質(zhì) | 具有良好的思想道德修養(yǎng)，有良好的心理素質(zhì)，能夠應對生活、學習、工作中的各種問題；良好的公民道德，具備一定的法律常識 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學生心理健康》 |
職業(yè)素質(zhì) | 高度的職業(yè)責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度以及強烈的進取精神等 | 《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《就業(yè)指導》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與指導》 |
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于176.5學分，其中各類課程應修的最低學分下限見下表：
通識教育課學分 | 專業(yè)教育課學分 | 實踐教學 學分 | 素質(zhì)拓展 學分 | 總學分 | |||
通識必修課學分 | 通識選修 課(通識限選課、通識任選課)學分 | 學科基礎(chǔ)課 學分 | 專業(yè)必修課 學分 | 專業(yè)選修課 (專業(yè)方向限選課、專業(yè)拓展任選課) 學分 | 176.5 | ||
43 | 8 | 39.5 | 23 | 12 | 43 | 8 | |
四、學制和學位
1.本專業(yè)標準學制四年，經(jīng)本人申請學校同意，可辦理休學或保留學籍等形式參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、服兵役等社會工作，但最長不能超出專業(yè)標準學制2年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
設(shè)計學、機械工程。
六、主干課程
人機工程學、計算機輔助設(shè)計、工業(yè)設(shè)計心理學、設(shè)計程序與方法、機械設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、專題設(shè)計。
【本科】交通運輸專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握交通運輸專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的方法技能，熟悉交通港站與樞紐和交通運輸組織管理方面的知識，具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)和高度的社會責任感，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會適應能力，能夠在交通運輸領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與運用、運行管理、運營組織和經(jīng)營管理工作，以及在教育、科研等部門從事相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標1：具有較高的職業(yè)道德和社會責任感，能夠在交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營中遵守職業(yè)規(guī)范，履行責任；
目標2：能夠與時俱進，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力；
目標3：能夠運用專業(yè)知識進行交通運輸組織、運營管理、交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的基本能力；
目標4：能夠運用專業(yè)知識進行交通運輸裝備管理、改裝、維修和解決交通運輸裝備以及汽車高效合理運用的能力；
目標5：能夠運用專業(yè)知識進行交通運輸港站規(guī)劃設(shè)計、交通運輸裝備研究和解決交通運輸及相關(guān)領(lǐng)域的復雜工程問題，具有創(chuàng)新意識和較強的實踐能力；
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習運籌學、交通運輸企業(yè)管理、交通運輸組織學、理論力學、材料力學、機械原理與設(shè)計、交通運輸裝備等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，接受交通港站與樞紐、交通運輸組織管理和交通運輸裝備運用方面的基本訓練，具有合理組織運輸生產(chǎn)、有效利用運輸設(shè)備，以獲得最佳社會效益與經(jīng)濟效益的基本能力。
具體培養(yǎng)要求如下：
培養(yǎng)規(guī)格矩陣
一級指標 | 二級指標 | 具體要求 | 實現(xiàn)途徑 |
知
識 | 工具性知識 | 具備一定的外語能力，能夠用英語進行基礎(chǔ)的聽說讀寫，具有一定的英文文獻閱讀能力；具有一定的計算機知識，熟練掌握常用軟件。 | 《大學英語（聽說讀寫）》、《專業(yè)外語》、《計算機應用基礎(chǔ)》、 |
人文社會科學知識 | 了解社會發(fā)展的歷史，掌握社會發(fā)展的趨勢，能夠跟上社會發(fā)展；樹立正確的人生觀和世界觀。 | 《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《概論》、《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 | |
自然科學 知識 | 具有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，能夠運用數(shù)學基礎(chǔ)知識解決專業(yè)問題，能夠把數(shù)學知識和專業(yè)知識相結(jié)合，針對實際工程問題建立一定的模型。 | 《高等數(shù)學A》、《線性代數(shù)》、、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計A》 | |
專業(yè)基礎(chǔ) 知識 | 掌握物理的基礎(chǔ)知識，重點掌握電、磁、及電磁之間的關(guān)系，為后續(xù)學習打好基礎(chǔ)。 掌握通用電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能夠運用電學知識分析實際工程中的電子系統(tǒng)，進行電路調(diào)試檢測。 掌握本專業(yè)的工程制圖和力學分析知識，具備一定的機械設(shè)計基礎(chǔ)。 掌握管理信息系統(tǒng)基本知識和交通運輸工程專業(yè)知識 。 | 《大學物理》《大學物理實驗》 《電工電子技術(shù)》 《機械制圖》、《工程力學》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》 《管理信息系統(tǒng)》、《交通運輸工程學》 | |
專業(yè)方向 知識 | 掌握汽車的結(jié)構(gòu)、車用燃料、車用潤滑油料、車用工作液、汽車輪胎和汽車電器的基礎(chǔ)知識。 掌握交通運輸調(diào)度、交通運輸企業(yè)管理知識。 掌握交通運輸領(lǐng)域的安全知識。 | 《汽車構(gòu)造》、《汽車電器》、《汽車運行材料》、《交通運輸組織學》、《交通運輸企業(yè)管理》、《交通運輸技術(shù)經(jīng)濟學》、《交通安全工程》 | |
相關(guān)學科 專業(yè)知識 | 在掌握學科專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進一步拓展，掌握交通運輸中的法律法規(guī)、物流、港站與樞紐建設(shè)等道路運輸管理知識，或者掌握交通運輸過程中涉及的汽車設(shè)計、汽車檢測與診斷、汽車電子控制等技術(shù)應用知識。 | 《物流工程》、《交通港站與樞紐》、《交通運輸法規(guī)》、《汽車理論與設(shè)計》《汽車檢測與診斷技術(shù)》、《汽車電子控制技術(shù)》 | |
能
力 | 專業(yè)基本 應用能力 | 具備一定的工程實踐能力，具備本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，對本專業(yè)有一定的認識，了解本專業(yè)中某一行業(yè)的生產(chǎn)流程或?qū)嶋H工作情況 | 《整車拆裝實習》、《汽車電控實訓》、《交通港站與樞紐課程設(shè)計》、《汽車設(shè)計課程設(shè)計》、《交通運輸場站實習》、《交通運輸管理實習》《汽車檢測與維修實習》 |
專業(yè)核心 應用能力 | 能夠按照運輸技術(shù)經(jīng)濟的要求，合理進行運輸組織調(diào)度。 | 《交通運輸組織學》、《交通運輸技術(shù)經(jīng)濟學》、《運籌學》 | |
關(guān)鍵能力 | 運用所學知識解決交通運輸過程中實際問題的能力、表達溝通能力、團隊合作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新能力。 | 《整車拆裝實習》《交通運輸場站實習》、《汽車檢測與維修實習》、《交通運輸管理實習》、《畢業(yè)設(shè)計》、學科競賽 | |
素
質(zhì) | 人文社會 身心素質(zhì) | 具有良好的思想道德修養(yǎng)，有良好的心理素質(zhì)，能夠應對生活、學習、工作中的各種問題；良好的公民道德，具備一定的法律常識。 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學生心理健康教育》 |
職業(yè)素質(zhì) | 高度的職業(yè)責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、踏實的工作態(tài)度以及強烈的進取精神等。 | 《職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)》、《就業(yè)指導》 |
三、最低畢業(yè)學分要求
本專業(yè)學生畢業(yè)時應達到學校對本科生提出的德智體美等全面發(fā)展的要求，總修學分不少于178學分，其中各類課程應修的最低學分下限見下表：
通識教育課學分 | 專業(yè)教育課學分 | 實踐教學 學分 | 素質(zhì)拓展 學分 | 總學分 | |||
通識必修課學分 | 通識選修 課(通識限選課、通識任選課)學分 | 學科基礎(chǔ)課 學分 | 專業(yè)必修課 學分 | 專業(yè)選修課 (專業(yè)方向限選課、專業(yè)拓展任選課) 學分 | 178 | ||
43 | 8 | 43 | 22 | 11 | 43 | 8 | |
四、學制和學位
1.本專業(yè)標準學制四年，經(jīng)本人申請學校同意，可辦理休學或保留學籍等形式參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、服兵役等社會工作，但最長不能超出專業(yè)標準學制2年。
2.符合《中華人民共和國學位條例》和《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
五、主干學科
交通運輸工程、交通運輸技術(shù)經(jīng)濟。
六、主干課程
高等數(shù)學、運籌學、管理信息系統(tǒng)學、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車電器、交通運輸工程學、交通運輸組織學、交通運輸企業(yè)管理學等。